ЕЛЕМЕНТЪТ ИГРА® ВКЪЩИ

Програмата е специално създадена, за да подкрепи родителите за игра у дома. Тя съдържа елементи от програмата Елементът Игра®, за да даде на родителите идеи за игра в подкрепа на ранното детско развитие. Програмата бе създадена във връзка с опасността от заразяване с корона вирус и обявената световна пандемия. За да бъдем в помощ на нашите партньорски организации по места и най-вече, за да сме в помощ на семействата, които се грижат за малки деца, създадохме  и продължаваме да надграждаме описание на забавни и полезни игри. Ще ги намерите в Ресурси линк

Създадохме и дигитализирахме приказки за деца, които може да се слушат, гледат и играят. Те са създадени в две части, за да бъдат интересни за децата и, за да развиват у родителите умения за игра и насърчаване на детското развити посетете нашия ютюб канал

Създадена е по идея на Лоис Кам Хейман, логопед, говорен патолог от САЩ и разработена за България от екипа на Фондация за децата в риск по света. Тя е специално адаптирана в подкрепа на семействата при грижата за децата в условия на карантина, боледуване и други наложени ограничения. Структурирана е така че да предлага на родителите различни типове игри в подкрепа на детското развитие, позитивното общуване и забавлението. Тя е лесно приложима и предлага игри с наличните у дома вещи и материали и така тя може да достигне дори до най-бедните домакинства, за да може там децата да играят.

Програмата е създадена въз основа на подхода Елементът Игра®. Тя е подходяща и съдържа ресурси за партниращите организации при създаването и изработването на версии за контакт със семействата през различни технологии – групи във фейсбук, скайп конференции, през телефон и други.  

Играта подкрепя петте области на детското развитие: 

• Обща моторика
• Фина моторика
• Езиково развитие и комуникация
• Познавателно развитие
• Социално-емоционално развитие

Философия на програмата Елементът Игра® вкъщи

1. Предложените идеи имат за цел да подпомогнат 6-те умения на 21 век, така важни за децата – сътрудничество, общуване, критично мислене, творчество, увереност и съдържание
2. Да продължи пълноценното развитие на децата в ситуация на изолация;
3. Да се насърчи позитивното взаимодействие между деца и родители;
4. Децата и родителите да играят и да се забавляват заедно;
5. Да се използват наличните ресурси, с които разполага домакинството;
6. Родителите да са партньори в игрите на децата, а не учители и ментори;
7. Децата да бъдат насърчавани да развиват творчеството и въображението си;
8. Предложените идеи имат за цел само да разтоварят родителите и децата от стреса, а не да ги натоварят допълнително.

Съдържание на програмата:

• Игри в подкрепа на физическото и психо-моторното развитие: за тялото и настроението и за ръцете;
• Игри в подкрепа на познавателното развитие: игри с вода, игри с пясък, игри с пластилин, математика и науки;
• Игри в подкрепа на комуникацията и езиково развитие: приказки;
• Игри в подкрепа на социално-емоционалното развитие: музика и учене по време на хранене или приготвяне на храна;
• Свободна игра
• Игри с правила – карти, настолни игри и творчески игри: игри с карти и рисуване.